青年理论学习小组第九组

孙鹏

如何读书，读什么样的书，习近平总书记无疑是各级领导干部学习的典范。青少年时期的习近平，在插队时，工作之余，最大的爱好就是读书，他本人带了一箱子书到梁家河。读《习近平的七年知青岁月》，那个热爱读书、善于思考，孜孜以求报效祖国、为人民奉献自己的热血青年仿佛就在眼前。在知青窑洞里，习近平的炕沿上、铺盖上、枕头边，全都是书。不管是劳动间歇还是午休，读书始终是习近平工作生活中不可或缺的重要组成部分。《习近平的七年知青岁月》用真实的历史细节，生动再现了总书记在梁家河七年知青岁月的艰苦生活，讲述了习近平总书记1969年1月至1975年10月在陕北黄土高原“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，展示了习近平总书记青年时代艰苦奋斗的历程，展现了习近平总书记薪火相传的信仰根基、百折不挠的坚韧品质、脚踏实地的奋斗精神、不忘初心的为民情怀，为当代青年励志成才提供了鲜活教材，为党员干部锤炼党性提供了生动范本。戴明在《近平在梁家河从来没有放弃读书和思考》一文中说，近平“痴迷”在阅读和学习之中，他碰到喜欢看的书，就要看完；遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻。青少年时期的习近平就给自己立志：一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，他揣着书；锄地到田头，间歇时间拿出新华字典记一个字的多种含义；晚上，在煤油灯下看“砖头一样厚的书”；有时吃饭也拿着书。

书籍是人类进步的阶梯。面对新形势新任务，我们必须坚持和发展马克思主义，领导干部更要加强读书学习，推动学习型政党、学习型社会建设。领导干部读书学习，是加强修养、增强本领的内在需要，也是与时俱进的政治要求。

习近平总书记指出，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固。开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好地保持党的先进性和纯洁性。认真贯彻落实中央、省委的安排部署，坚持把“两学一做”学习教育作为抓党建、带队伍、促发展的重要契机，聚焦问题抓到实处，引导广大党员干部以“两学一做”学习教育为引领，在生产、工作、学习中坚定理想信念，明确政治方向，立足岗位，勇于担当，充分发挥先锋模范作用。

学习的本质，不在于记住哪些知识，而在于触发了自己的思考。思则能清醒。清醒者，明白自己所想，知道自己所在，懂得自己所能，深谙自己所需，能够远离不切实际的幻想，告别好高骛远的虚妄，拂去不劳而获的安逸，剔除糊里糊涂的茫然。思则知输赢。五十岁之前赢不为赢，五十岁之后输得起才不算输。因为此时才刚刚知道一点天命。不知天命，无所谓输赢；既知天命，输赢其实已定。能赢，不算什么；有得输，才了不起。事事动脑即智慧，处处留心皆学问。善于观察和思考，不让“视而不见”、“熟视无睹”遮蔽了双眼，就能于无声处听惊雷，从细微之中辨黑白，在点滴里面悟人生。